Formação reúne professores do Clube do Saber para alinhar estratégias de aprendizagem

Trinta e seis docentes que atuam no Projeto Clube do Saber participaram de um momento de formação realizado no Technopark. A atividade teve como objetivo promover alinhamentos pedagógicos, incentivar a troca de experiências entre os profissionais e preparar as ações que serão desenvolvidas durante o terceiro trimestre de atendimento do projeto.

O Clube do Saber é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação voltada à recomposição das aprendizagens. O projeto trabalha com estratégias direcionadas às necessidades específicas dos estudantes, buscando contribuir para que as crianças avancem em seu processo de aprendizagem.

Além do desenvolvimento de habilidades acadêmicas, a iniciativa também tem como foco o fortalecimento da autoestima dos alunos. A proposta é ajudá-los a reconhecer os próprios avanços e potencialidades, recuperando a confiança na capacidade de aprender.

Durante a formação, os docentes compartilharam experiências vivenciadas no atendimento aos estudantes e organizaram desafios de aprendizagem que serão utilizados como estratégias pedagógicas ao longo do trimestre. As atividades foram planejadas considerando as necessidades das crianças e a importância de tornar o aprendizado mais significativo, desafiador e acolhedor.

O treinamento também proporcionou a troca de práticas consideradas bem-sucedidas entre os profissionais que atuam no projeto. Para a coordenadora educacional da Secretaria Municipal de Educação, Crislaine Pizzi, responsável pela coordenação do Clube do Saber, momentos de formação e planejamento são importantes para garantir que as ações desenvolvidas estejam alinhadas às necessidades reais dos estudantes.

“O Clube do Saber é um compromisso com as crianças que precisam de oportunidades para avançar na aprendizagem. Nosso olhar está naquilo que o estudante ainda precisa aprender e também no que ele já conquistou. Quando a criança percebe seus avanços, recupera a confiança e entende que é capaz de aprender. Por isso, planejamento e trabalho coletivo dos nossos professores são muito importantes”, destaca a secretária de Educação, Letícia Labiak.

Segundo a Secretaria, os resultados do trabalho já vêm sendo percebidos no cotidiano das escolas, por meio dos avanços apresentados pelos estudantes.

“Planejar, compartilhar experiências e alinhar estratégias é fortalecer o trabalho docente, valorizar cada conquista e ampliar as oportunidades de aprendizagem dos estudantes”, completou a secretária.