Alunos do ensino médio e vestibulandos conhecem rotina médica em experiência da Unipar

Med Day, evento promovido pela Universidade Paranaense (Unipar), reuniu 49 estudantes do ensino médio e vestibulandos no sábado (26), em Umuarama, para uma experiência prática sobre a rotina do curso de Medicina. Com o slogan "Sua Vida Como Médico Começa Hoje", a proposta foi aproximar os participantes da formação médica antes mesmo do vestibular, permitindo contato direto com laboratórios, simulações e profissionais da área.

Mais de 40 pessoas participaram da organização do evento

A programação começou no Pátio das Colunas, com recepção dos participantes, apresentação da Bateria Arritmia e dos Uniparlhaços, e entrega do Kit Med Day aos estudantes e às famílias. Na abertura oficial, a diretora corporativa de Medicina, Adriana Pelizzari, destacou a expectativa da instituição com o evento. "Nós temos hoje mais de 40 pessoas envolvidas nesse evento. Os visitantes terão contato com nossos professores médicos de várias áreas, também com os preceptores, estudantes, administradores, entre outros. Tenho certeza que vamos colher muitos frutos", afirmou.

A professora Luciana Ribeiro, da equipe organizadora, explicou a dinâmica das quatro estações que os estudantes percorreriam ao longo da manhã: anatomia, com dissecação de corações; sutura, com capacitação em técnicas cirúrgicas; o lounge de ausculta e mentoria, com bate-papo sobre carreira médica; e simulação de emergências e urgências. "É uma experiência imersiva, prática... Vai ser uma manhã toda dedicada à vivência do ensino da Medicina", disse. Segundo ela, a organização do evento foi preparada ao longo de mais de um mês.

Durante a abertura, uma encenação do grupo de teatro da Unipar simulou uma emergência médica: os atores Igor Eduardo Barros Miranda e Ketlyn Soares dos Santos interpretaram pais, e um deles fingiu passar mal diante do público. Estudantes de Medicina da instituição simularam o atendimento, enquanto os demais participantes acompanhavam o procedimento e eram questionados se saberiam agir diante de uma emergência semelhante.

Estudantes participam de simulações e dissecação de corações

Divididos em quatro grupos, os jovens circularam pelas estações com cerca de 30 minutos em cada uma. No Centro de Simulação Realística e Robótica, assumiram por alguns minutos o papel de plantonistas, com prática de reanimação cardiorrespiratória, desengasgo pela Manobra de Heimlich e manejo inicial de crises convulsivas, conduzida pelo professor Reinaldo Higashi Yoshii e pela equipe médica da atividade.

No Laboratório de Técnicas Cirúrgicas, a Oficina de Sutura permitiu aos estudantes experimentar pontos simples e nós cirúrgicos em modelos sintéticos de pele, com a condução dos cirurgiões Fernando Cezar Cardoso Maia Filho, Flávio Augusto Paulatti Frederico e Pablo Alvarez Auth.

Na atividade de anatomia, os participantes manipularam corações suínos e bovinos para observar a estrutura cardíaca. A estudante de Medicina Ana Clara, da Liga Acadêmica de Medicina Clínica, acompanhou a atividade. "Os alunos estão tendo a prática de palpar os corações, conseguir visualizar o coração por dentro, a estrutura, seus átrios, seus ventrículos", explicou.

O circuito também incluiu uma estação de ausculta, com uso de estetoscópios para identificar sons cardíacos e pulmonares, conduzida pela professora Ana Lívia Nonis de Oliveira, e o Lounge de Mentoria, roda de conversa com as médicas Ceres Giacometti, Fabiana Balbino San Ana Fuck e Gláucia Rodrigues Cardoso sobre rotina de estudos, vestibular e carreira médica.

Programação para famílias aborda metodologia e saúde mental

Enquanto os estudantes passavam pelas estações práticas, pais e responsáveis acompanharam uma programação própria sobre a metodologia de ensino da Unipar, incluindo o painel sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e um tour pela infraestrutura da universidade, guiado pela gerente administrativa do curso, Cinthia Aparecida Rafael Jaillot.

A última etapa da programação de familiares foi o bate-papo "Apoio da Família na Carreira Médica", com participação do psicólogo Michel Andrew Nogara sobre saúde mental do vestibulando, e de representantes que apresentaram alternativas de financiamento estudantil, como Fies e Prouni.

Pais e estudantes avaliam experiência como positiva

Novio Biasin Capparelli, pai da estudante Débora de Souza Capparelli, acompanhou o evento e avaliou a experiência. "Conversei com ela nos intervalos, ela disse que está sendo muito interessante. [...] Pode ser muito bom o curso, pelo que a gente viu, por tudo que foi apresentado pra gente", disse.

Regiane, moradora de Mariluz e mãe da estudante Betânia, também destacou a experiência. "Achei superinteressante. Teve uma superapresentação de toda a estrutura do curso de Medicina [...] pudemos ter acesso aos laboratórios e ver realmente como é o curso", relatou.

Entre os estudantes, Ana Luísa Baggio, do terceiro ano do ensino médio e moradora de Cruzeiro do Oeste, avaliou positivamente o contato prático com a rotina médica. "O Med Day aqui na Unipar está sendo maravilhoso porque a gente tem a oportunidade de conhecer na prática o que a gente vai ter na faculdade, com aparelhos tecnológicos, com experiências de anatomia que são muito gratificantes", afirmou.

Encerramento tem homenagem às famílias e sorteio de vagas

O evento se encerrou com a reunião de estudantes e familiares na sala de vídeo central, com homenagem às famílias e entrega do "Diploma de Plantonista Med Day" a cada participante. Os estudantes também terão acesso posterior a um certificado digital com a descrição das competências trabalhadas durante as atividades. A programação terminou com o sorteio de vagas para o "Viver Medicina", iniciativa da Unipar voltada a estudantes do ensino médio interessados em se aprofundar na área.